抓班风学风主题班会

　　抓班风学风主题班会
　　一、班会背景
　　随着我国教育事业的不断发展，班级作为学校教育的基本单位，其班风学风的好坏直接关系到学生的成长和发展。为了进一步加强班级建设，提高学生的学习积极性，营造良好的学习氛围，我们特此召开本次主题班会，旨在通过讨论和交流，引导学生树立正确的学习观念，培养良好的学习习惯，共同打造一个积极向上、团结和谐的班级。
　　二、班会目的

提高学生对班风学风重要性的认识，增强班级凝聚力；
分析当前班级班风学风现状，找出存在的问题；
针对问题提出改进措施，引导学生养成良好的学习习惯；
增强学生之间的沟通与交流，促进班级和谐发展。

　　三、班会流程

主持人开场致辞，介绍班会主题和目的；
学生代表发言，分享自己的学习心得和班级建设建议；
小组讨论，针对班级班风学风现状进行深入分析；
各小组汇报讨论成果，提出改进措施；
教师总结发言，强调班风学风建设的重要性，并对学生提出期望；
学生自由发言，提出自己的看法和建议；
班主任总结班会内容，布置课后任务。

　　四、班会内容

主持人开场致辞

　　尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
　　大家好！今天我们召开的主题班会是为了加强班级建设，提高我们的班风学风。班风学风是班级的灵魂，它关系到我们的成长和发展。希望通过本次班会，我们能够共同探讨如何打造一个积极向上、团结和谐的班级。

学生代表发言

　　同学们，大家好！我是班级的学习委员，今天我想和大家分享一下我的学习心得。我认为，良好的班风学风离不开我们每个人的努力。首先，我们要树立正确的学习观念，明确学习目标，养成良好的学习习惯。其次，我们要互相帮助，共同进步。最后，我们要积极参与班级活动，为班级建设贡献自己的力量。

小组讨论

　　（1）小组一：分析班级班风学风现状
　　我们小组认为，目前我们班级的班风学风总体较好，同学们学习态度认真，班级氛围和谐。但同时也存在一些问题，如个别同学学习积极性不高，课堂纪律有待加强等。
　　（2）小组二：找出存在的问题
　　我们小组认为，班级存在的问题主要有以下几点：一是部分同学学习目标不明确，缺乏动力；二是课堂纪律松散，个别同学存在迟到、早退现象；三是班级活动参与度不高，同学们之间的交流较少。

各小组汇报讨论成果，提出改进措施

　　（1）小组一：针对问题提出改进措施
　　针对以上问题，我们小组提出以下改进措施：一是加强学习目标教育，引导学生树立远大理想；二是加强课堂纪律管理，提高同学们的自律意识；三是丰富班级活动，增强同学们的团队协作能力。
　　（2）小组二：针对问题提出改进措施
　　我们小组认为，要解决以上问题，可以从以下几个方面入手：一是加强班级文化建设，营造良好的学习氛围；二是开展学习经验交流活动，提高同学们的学习兴趣；三是加强师生沟通，关注同学们的心理健康。

教师总结发言

　　同学们，刚才我们通过讨论，找到了班级班风学风存在的问题，并提出了相应的改进措施。我相信，只要我们共同努力，一定能够打造一个优秀的班级。在此，我对大家提出以下几点期望：

　　树立正确的学习观念，明确学习目标；

　　养成良好的学习习惯，提高学习效率；

　　积极参与班级活动，增强班级凝聚力；

　　互相帮助，共同进步，为班级建设贡献自己的力量。

　　学生自由发言


　　同学们，今天我们召开的主题班会，旨在提高我们的班风学风。希望大家能够认真思考，结合自身实际，提出自己的看法和建议。

班主任总结班会内容，布置课后任务

　　本次班会圆满结束，希望大家能够将班会内容落实到实际行动中。课后，请同学们认真完成以下任务：

制定个人学习计划，明确学习目标；
加强自律，养成良好的学习习惯；
积极参与班级活动，为班级建设贡献自己的力量。

　　让我们携手共进，为打造一个优秀的班级而努力！
　　五、班会总结
　　本次主题班会取得了圆满成功，同学们积极参与，提出了许多有价值的意见和建议。通过本次班会，我们进一步提高了对班风学风重要性的认识，明确了班级建设的目标和方向。在今后的学习和生活中，我们将共同努力，为班级的和谐发展贡献自己的力量。