姜一郎云之上幼儿启蒙 “小而美”||-云之上频道
姜一郎
在2017年12月召开的中国教育三十人教育论坛年会上，原北大附中校长，现北京民办明悦学校康校长呼吁“小而优”的办学模式，挑战集团办学、连锁办学引起的单一公办体制和千校一面的局面，从而改善中国的教育生态环境。
无独有偶，在教育部召开的2018年全国教育工作会议上，教育部部长长陈宝生提出了让乡村学校“小而优”、“小而美”的理念。
欧美优秀的的私立中小学，多为“小而优”、“小而美”的学校。这些学校强大的生命力，在很大程度上决定于对班级和学校规模的严格控制。
小，则优及美
当今集团化的办学方式是工业化时代的产物，但时过境迁，流程化、模式化的教育方法极大程度上扼杀了学生的个性化的发展，这样的形式不是现代意义上的好学校。而一个小学校可以关注个体和个性化的成长和学习。“小”意味着灵活，可以遵照教育本来的方式和节奏，该快就慢、该慢就慢、该停就停、循序渐进、优悠而至道。小规模教学，意味着师生相识、师生相亲新型关系，意味着每一个人可以最充分、公平地分享教育资源和成长机会，最大程度地使用学校教育的时间和空间，自由地选择适切的教学方式和学习方式，深度的学习和人格深度影响力。（引明悦学校康校长言）。
我们的选择
面对越来越商业化的世界，云之上幼儿启蒙中心选择成为一个“小而美”的家庭式幼儿启蒙学校，在中国致力于探索为3-6岁学前儿童提供以培养“全人”为目标的精英启蒙教育模式。
我们的特色
我们很“小”：
我们经常会和家长一起进行课程活动的设计和实施，将学校教育和家庭教育揉合起来，推动教育的持续性、统一性；混龄式教学实现了大带小，小学大的良性循环：一方面培养了大孩子的责任感和领导力，另一方面提升了小孩子的学习效率；我们的教育方式灵活，自我调节能力强，使得教学内容极为丰富和有深度。
我们很“大”：
因为规模小，所以我们的活动范围很广。天地、社会是我们的教室：我们经常去工厂、车间、田野、博物馆，拜访见习各种事物和人物；我们甚至会漂洋过海出国境采风，感受世界文化的异同。
我们很“土”：
孩子们天天在外捡树枝、树叶、石头，他们经常满头大汗、灰头土脑。他们不在乎在烈日下看蚂蚁成群结队，在池塘边看青蛙欢喜跳跃。
我们很“洋”：
我们的英语启蒙全部采用美国、英国原版教材，智力启蒙用最前卫的机器人、无人机，厨房可以做出各种西式点心来丰富孩子的味蕾，运动器材则符合国际标准。
我们的教育方式：
教之以事-“研习”式学习
我们注重在真实情况下的学习，强调生活态度和生活技能。“学校无小事，事事都育人”，首先利用好身边的生活资源是我们的重要原则。通过“研究”式的项目执行，培养尊重、礼貌、诚实、责任等一系列最基本的“人”的素养，培养规则、协作、公平、责任、勇敢、坚毅的基本“社会”能力，以及好奇心和创造力。通过和世界的无缝对接来培养既有民族归宿感，又有国际视野的中国人。
我们的三驾马车
1. 体能发展
我们首先强调儿童的生理健康发展，为他们一生的发展奠定优良的身体基础。平均每天会花不少于90分钟的时间进行各种户外运动、专项的体能的开发（国际课程）。
2.探索实践
丰富多样的科学、机械探索活动为孩子提供动手、动脑的机会。课程包括大小肌肉能力、感觉系统、空间想象力、逻辑思维、独立思考等能力的开发。
3.博雅教育
通过对世界科学、文化、历史、自然的阅读、讲解、表演开阔儿童的视野和思维的宽容性。
过去和未来
在过去的一年中，我们小朋友在身体素质、人文素养、心理健康等方面都有显而易见的提升。
我们不但和孩子做朋友，也把家长当作合作伙伴，促使家庭和学校在孩子成长中扮演相辅相成的角色。
2018年的云之上将会更加理性、成熟，也会更加勇敢和有活力。今年云之上的“研习“主题是：“拾遗”。我们将带领孩子和他们的家庭一起走一条历史-文化-传承的“研习“之路。你，想来吗？
云之上幼儿启蒙中心将在2018年春季开放宝贵的两个全日制儿童席位，欢迎家有3-6岁的小朋友家长前来咨询。
曹老师：15505755701
小金老师：13857515651
大金老师：13575515207